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Notiziario Marketpress di
Martedì 26 Ottobre 2004
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SABATO 13 E DOMENICA 14 NOVEMBRE 2004 24 ORE NON STOP!!! IL MUSEO CIVICO DI STORIA NATURALE CELEBRA IL IO° ANNIVERSARIO DELLA FONDAZIONE DELL'ASSOCIAZIONE DIDATTICA MUSSOLE (ADM), |
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Milano, 26 ottobre 2004 - Nei dieci anni trascorsi dalla sua fondazione, I'adm ha sempre mostrato un costante impegno nel migliorare la propria capacità di affiancare il Museo di Storia Naturale in ambito didattico con l'obiettivo di diversificare sempre di più l'offerta al pubblico (e non solo a quello delle scuole). Grazie a questo impegno, l'immagine del Museo risulta senz'altro migliorata, perché la varietà e la qualità delle proposte lo ha trasformato dal tradizionale luogo di conservazione e/o ricerca scientifica a un vero e proprio patrimonio di conoscenza, a disposizione dei cittadini di ogni età ed esigenza. Un luogo che oggi - accanto alla fondamentale importanza della comunicazione scientifica attraverso esposizioni ricche e aggiornate - offre visite guidate interattive, conferenze, laboratori, corsi di formazione e aggiornamento, momenti ricreativi, campus estivi, informazioni ecc., e si è quindi trasformato in una struttura che propone cultura e quindi valori - contribuendo così in maniera fondamentale alla formazione dei cittadini. Per festeggiare questa ricorrenza e ringraziare il proprio pubblico, l'Atm propone una ventiquattr'ore non stop con attività didattiche completamente gratuite e il Museo offre per l'occasione a tutti i visitatori l'ingresso gratuito. Programma sabato 13 novembre, entrata gratuita in Museo ore 17.30: I record della natura dalle ore 18.30 possibilità di pernottamento in Museo con: Accoglienza; cena; attività ludico-didattiche; preparazione alla notte; favole della buona notte in compagnia di Esopo. Domenica 14 novembre - prima colazione - attività ludico-didattiche - entrata gratuita in Museo: ore 10.30: Animali e magia; ore 11.30: Viva la montagna; ore 15.30: Cogli l'attimo; ore 16.30: A spasso per la savana – Incontro con Amref; ore 18.00: Termine delle attività. Tutte le attività sono gratuite: Prenotazione obligatoria Tel.n° 02/884.63.337; Buono cena: curo 5,00; Buono colazione: curo 2,50.
Adm - Associazione Didattica Museale Storia dell'Adm
Fondata da un. Gruppo di laureati e laureandi in discipline scientifiche molto legati al Museo di Storia Naturale, l'Associazione Didattica Museale (Adm) - pur essendo un Ente esterno al Museo stesso - ha la responsabilità dei servizi didattici del Museo sin dai primi anni '90, cioè da quando il Settore Educazione ritirò il proprio personale. La nascita dell'Adm, avvenuta ufficialmente nel 1994, servì a colmare il vuoto gestionale e organizzativo che si era venuto a creare nel settore della didattica museale, in grandissima crescita sia come quantità di richieste, sia soprattutto dal punto di vista della qualità delI'offerta formativa. L'organizzazione. L'adm si. Occupa di regolare il flusso dei visitatori, e in particolare dei gruppi, in modo che gli oltre 300.000 visitatori annui possano apprezzare il Museo al meglio e secondo le proprie esigenze, con il sostegno di un esperto didattico oppure in visita libera, nei giorni e negli orari che preferiscono. L'informatizzazione del servizio prenotazioni consente oggi di organizzare attività didattiche per circa 4000 classi l'anno grazie a due linee telefoniche operative 5 ore al. Giorno (9.00 - 14.00). I soci dell'Adm sono anche presenti in ufficio nel corso della giornata per incontrare giornalisti, sponsor, utenti, referenti ecc., per organizzare le attività dei numerosi collaboratori delI'associazione, per gestire l'amministrazione e per rispondere a eventuali imprevisti. Offerta didattica e formativa Da sempre 1'Adm si preoccupa di adeguare la propria offerta ai reali. Bisogni del mondo della scuola. Per questo, attraverso incontri informativi, questionari e colloqui personali, cerca di interagire al meglio con i docenti e di costituire così una sorta di "lente di ingrandimento" sul mondo delle scienze naturali. A questo scopo nel Museo è stato realizzato un programma di oltre 30 itinerari didattici, diversificati per ordine scolastico dalla scuola materna alla media superiore; decine di proposte invitano anche le scuole all'esplorazione del territorio nei suoi diversi aspetti, oppure ad approfondimenti da attuare in classe, anche seguendo percorsi "personalizzati" secondo le specifiche richieste dei singoli insegnanti. Inoltre, allo scopo di potenziare lo scambio continuo e la crescita reciproca con i docenti, proponiamo da diversi anni corsi di aggiornamento, in grado di fornire conoscenze aggiornate e competenze innovative su argomenti che i docenti stessi ci possono segnalare. Un panorama sempre più ampio per famiglie e appassionati Nate nel lontano 1995, le visite monotematiche per il pubblico generico sono state create perché molto raramente gli adulti (paradossalmente, soprattutto i milanesi) scelgono di visitare il Museo nel loro tempo libero, se non per accompagnarvi figli o nipoti. Con una proposta destinata specificamente a questo pubblico, e con un calendario mensile di iniziative tra il ludico e il divulgativo, si è riusciti con notevole successo a far condividere tempo libero e ed esperienze ai nuclei familiari. In questo ambito si inquadrano peraltro anche attività più strettamente ludiche (come "Il gioco dell'Orca" o "La tombola bestiale") che tendono ad avvicinare anche il pubblico scarsamente interessato all'ambito strettamente culturale. Molti di questi itinerari hanno trovato il favore degli sponsor. Per esempio, "Dentini, dentoni, zanne e fanoni" - proposto per il mese della prevenzione dentaria ^ ha visto una nota azienda offrire dentifrici che i bimbi partecipanti ricevono in omaggio: dopo aver visto la dentatura del Tirannosauro o del Capodoglio, lavarsi i denti assume un fascino assai particolare! Altre iniziative su temi di. Interesse sociale sono state invece realizzate in collaborazione con enti come Anm.esty International, Amr)f, Fai ecc. Dal 1998, nelle festività natalizie si svolge l'"Arca di Noel", un'iniziativa che ha lo scopo di offrire ai genitori impegnati nello shopping la possibilità di lasciare per qualche ora i propri bambini in mani esperte, consentendo ai piccoli di sperimentare attività nuove, divertenti, e allo stesso tempo ricche di contenuti. Il successo è stato notevole tanto che nel 2003 sono arrivati oltre 500 bambini! Ma anche la Pasqua è diventata un appuntamento fisso per le famiglie: "Uova a sorpresa" consente di soddisfare tutte le curiosità sulle uova e di imparare decorarle con varie tecniche. E per chi rimane in città anche d'estate, le "Serate al Museo" sono ormai un appuntamento immancabile, che coniuga approfondimenti scientifici con manifestazioni artistiche e musicali di grande impatto. Da anni. Con successo, è stato sperimentato un. Campus estivo naturalistico, ricco di attività laboratoriali e ludiche. Infine, non va dimenticato l'impegno dell'Adm nel fornire sostegno didattico a mostre di tipo naturalistico (da "Ambra" a "Abissi", da "Vulcani" a "Dinosauri", ecc.), promosse dal Museo di Storia Naturale o da Enti. Esterni che hanno espressamente richiesto la nostra collaborazione. Tutto questo per sottolineare che il Museo non è quel luogo noioso e polveroso che molti immaginano: è parte della città, è un bene di tutti, propone attività inserite nel quotidiano e certamente non riservate ai soli "addetti ai lavori". Il Laboratori Il Museo di Storia Naturale dispone oggi anche di spazi che consentono attività diverse dalla semplice visita al materiale in esposizione. Nel 2000 è stato infatti inaugurato un laboratorio didattico di paleontologia, con annesso scavo paleontologico simulato: il Paleolab. Nato dove una volta sorgeva la gabbia dei felini dell'ex-zoo di Milano, il rateatala consente agli studenti di sperimentare le attività che generalmente rientrano nel lavoro dello studioso di fossili, mentre gli appassionati vi possono trovare e toccare con mano reperti paleontologici, mineralogici e petrografici. Lo spazio viene utilizzato anche per feste di compleanno a tema paleontologico e zoologico. Alla domenica il laboratorio si apre al pubblico con iniziative diversificate, in cui la componente culturale si interseca con l'aspetto ludico: tra le manifestazione di maggior successo va ricordata al "lebbre dell'oro", che ha consentito l'estrazione dì pagliuzze d'oro da sabbia aurifera. Nelle serre di Palazzo Dugnani è finalmente in fase di completamento un laboratorio didattico di scienze biologiche, il $it2, dove exhibits elettromeccanici di grande impatto emotivo e grande valore cognitivo consentiranno a studenti e pubblico di entrare nel corpo umano, carpire i segreti dell'evoluzione ed esplorare le dinamiche dell'atmosfera, Molto interessante è anche il Pere elah, un laboratorio didattico di botanica associato a una serra tropicale, allestito in via Zubiani (zona Niguarda) dal Settore Parchi e Giardini. A breve gli spazi si arricchiranno di piante di ambiente mediterraneo e arido, divenendo così il nuovo Polo Botanico della città di Milano. Sul territorio L'adm è presente da molti anni anche sul territorio, occupandosi di educazione ambientale presso l'Oasi di S. Alessio (Pv), il Parco Faunistico "la Torbiera" (No), il Parco della Preistoria (Cr), il Bosco Didattico di Castelleone (Cr), il Parco Ittico (Lo) e la Cascina Forestina (Mi). Le esperienze sul campo offrono una varietà e una ricchezza di stimoli per motivare gli studenti alla scoperta di nuove situazioni di apprendimento. Dal 1999 1'Adm ha anche aperto una sezione didattica presso il Museo di Scienze Naturali di Morbegno (So), del quale gestisce anche l'affluenza delle scuole della Valtellina e dintorni. Collaborazione con altri enti del settore Poiché tra obiettivi dell'Adm c'è anche il superamento del tradizionale divario tra cultura scientifica e cultura umanistica, si è cercato di sviluppare iniziative interdisciplinari che coniugassero scienza, arte, musica, storia, letteratura, teatro. Tra le più significative val la pena di ricordare effigie attivate con eàtf àe Buratto, Teatro Litta, Società Cooperativa Archeologica, Opera d'Arte, Inmusica, Mozart&milano. L'adm è anche tra i soci fondatori di Pxtramoenia, la "super-associazione" che raccoglie tutte le agenzie didattiche che operano nei musei civici milanesi. Non mancano collaborazioni con il mondo dell'editoria a sia di quella scolastica e per ragazzi, sia di quella per, appassionati -, ma anche con strutture decisamente "ludiche" (la Disney-buena Vista e il Parco Divertimenti Gardaland) per fornire un. Taglio didattico-scientifico ad alcune loro proposte alle scuole. Ricerca didattica e aggiornamento dello staff Ad da alcuni anni ha ampliato il proprio campo d'azione unendo alla pratica della didattica museale la ricerca e l'analisi delle problematiche di questo settore, in particolare sulla conoscenza del pubblico: Alcune ricerche -- uniche in Italia - riguardano la valutazione dell'efficacia delle visite guidate. Sono stati anche organizzati incontri e convegni a livello locale e nazionale sui problemi organizzativi delle sezioni didattiche dei musei scientifici per fare il punto della situazione e delineare strategie di intervento. Gli esperti dell'Adm curano con estremo scrupolo la propria preparazione scientifica, e in questo sono facilitati dal fatto che con la Direzione del Museo e i conservatori c'è da sempre un colloquio mai interrotto per qualsiasi aggiornamento e/o chiarimento: lo staff scientifico del Museo contribuisce alla formazione dei collaboratori all'inizio di ogni anno scolastico.
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