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Notiziario Marketpress di
Martedì 26 Ottobre 2004
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ECM: MEDICI IN RETE IL CONCETTO DI ECM (EDUCAZIONE CONTINUA IN MEDICINA) PRESO DALLA RETE |
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Milano, 26 ottobre 2004 - Il concetto di Educazione Continua in Medicina (Ecm) è stato protagonista della sessione Medicalweb a Expo e-learning. Un processo di aggiornamento, che include non solo i contenuti della propria disciplina sanitaria, ma anche competenze multidisciplinari, al fine di conseguire dei crediti formativi. L’art. 16bis del Decreto legislativo n 229/99, che ha istituito in Italia il sistema Ecm, definisce la Formazione Continua come una attività di qualificazione specifica per i diversi profili professionali attraverso la partecipazione a corsi, convegni, seminari, organizzati da istituzioni pubbliche o private accreditate, nonché soggiorni di studio e la partecipazione alla ricerca. La metodologia Fad (formazione a distanza) coniugata a piattaforme sempre più tecnologicamente avanzate ci permette di descrivere questo attuale periodo come di “terza generazione”. Non più solo del semplice e-reading (mera trasposizione di contenuti sul web), ma creazioni di scenografie, che catturano emozionalmente (audio, video, animazioni interattive, forum e chat) pur fornendo approfondimenti o conoscenze completamente nuove. Ambientazione quella dell’e-learning che piace al medico, perché ha la possibilità di seguire i corsi senza abbandonare la propria attività e soprattutto i propri pazienti. Vantaggi per il settore, anche se per l’Italia rimane il tetto dell’80% come vincolo massimo dei crediti fruibili attraverso Fad. Secondo i dati sui provider dell’Accme(accreditation Council for Continuino Medical Education) oltre alle attività offerte su Internet, sono aumentati in maniera considerevole anche i partecipanti ai corsi, tra medici e non, passando da 62612 nel 1998 a 652866 nel 2002. L’ultima indagine effettuata nel gennaio 2004 ha registrato in Usa la presenza di 271 siti che offrono 12395 attività per un totale di 6553 crediti, corrispondenti ad altrettante ore di formazione. L’italia sta lavorando per introdurre l’accreditamento degli eventi a distanza come hanno già fatto Austria, Danimarca, Finlandia, Gran Bretagna, Rep. Ceca e Spagna. Il futuro della formazione per i professionisti della sanità consisterà secondo i risultati emersi da una indagine del Dip. Di Ingegneria dell’Impresa, dell’Università degli Studi di Roma Tor Vergata, in un utilizzo combinato di e-learning e di presenza fisica a congressi, convegni o corsi che rimangono pervasi di socializzazione fisica. Dal web senza confini ad una comunità transfrontaliera – la regione dell’Insubria, Canton Ticino e province di Como e Varese – che attraverso un progetto finanziato dall’Unione Europea, ha pensato ad una comunicazione mirata interculturale, che possa formare ad una accoglienza sanitaria preparata. Hospitalitas una piattaforma ondine per la formazione continua degli operatori sanitari, riguardante l’assistenza e la cura di pazienti provenienti da Paesi di matrici culturali non occidentale:la relazione medico-paziente implica un’apertura al dialogo maggiore se sono coinvolti soggetti con vissuti culturali differenti. Obiettivo è avviare una comunità di pratica transfrontaliera (Italia-svizzera) utlizzando gli strumenti di comunicazioni in rete.
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