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Notiziario Marketpress di
Martedì 26 Ottobre 2004
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A EXPO E-LEARNING MEDICI IN PRIMA FILA |
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Milano, 26 ottobre 2004 - Fra le attività parallele della manifestazione fieristica Expo e-learning 2004 svoltosi a Ferrara Fiere lo scorso 9-12 ottobre, merita particolare attenzione il progetto “Teatro Didattico” organizzato e coordinato dal Carid in una prima edizione sperimentale, finalizzata alla formazione di circa 250 medici di base provenienti da tutta Italia in tema di “Neodiagnosi Diabetica” e ospitato a Ferrara in concomitanza del primo salone della formazione on line. La rappresentazione teatrale si è tenuta presso il Teatro Nuovo venerdì 8 ottobre ed è stata centrata sul tema “Come comunicare al diabetico la sua patologia”. Nel corso della performance attori professionisti, particolarmente esperti nelle dinamiche comunicative, hanno analizzato le possibili strategie che il medico può utilizzare per dare al proprio paziente la prima informazione sulla presenza di una patologia cronica e quindi non guaribile, come il diabete. L’attenzione è concentrata sull’epidemia della diabesità (diabete e obesità) che si sta diffondendo sempre di più in tutti i paesi industrializzati. In Italia dal 3 al 4 % dei nostri connazionali sono diabetici e si prevede che, nel giro di pochi decenni, i diabetici arriveranno, nel mondo, a superare i 300 milioni La maggior parte di questi (circa il 90 %) sono diabetici tipo 2 e cioè adulti quasi sempre con problemi di eccesso di peso. Dal momento che tale tipo di diabete è gravato da tutta una serie di complicanze molto importanti, fra le quali sono al primo posto quelle cardiovascolari (infarti, ictus, ecc.), è fondamentale che il medico di medicina generale venga opportunamente formato a farsi carico di questi pazienti cercando di mettere in atto tutte le misure possibili per una sua prevenzione (stile di vita) o, se questa non fosse efficace, per una sua diagnosi il più possibile precoce. Il progetto “Teatro Didattico” coniuga tre modalità di trasmissione della conoscenza: e-learning, lezione in aula e performance teatrale, integrate attraverso una regia che combina la produzione di supporti didattici ipermediali con l‘organizzazione di un evento estremamente innovativo nella forma. Il progetto intende innovare le metodologie formative in relazione all’aggiornamento professionale attraverso un’esposizione dei contenuti supportata dalla comunicazione di tipo teatrale e mira ad attivare meccanismi di coinvolgimento emotivo nella fase di veicolazione della conoscenza. Sabato 9 ottobre l’appuntamento è stato invece nei Nuovi Istituti Biologici dell’Università in via Borsari dalle ore 8.30 alle ore 17. I temi relativi alla diagnosi, alla terapia e alla prevenzione delle complicanze del diabete tipo 2 sono stati affrontati nei loro aspetti scientifici da diabetologi di fama nazionale. I lavori scientifici saranno completati da lavori in piccoli gruppi su specifici casi clinici sempre riguardanti il diabete tipo 2 e guidata da diabetologi per l’aspetto clinico e da psicologi per l’aspetto comunicativo. La sperimentazione è stata possibile grazie al contributo del Laboratorio Guidotti di Pisa. Infolink: www.Expoe-learning.net
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