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Notiziario Marketpress di
Luned́ 30 Maggio 2005
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INVITO A PRESENTARE PROPOSTE SUL PROGRAMMA ELEARNING |
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Bruxelles, 30 maggio 2005 - La Commissione europea ha pubblicato un invito a presentare proposte per il suo programma eLearning. I settori oggetto dell'invito sono i seguenti: Promuovere l'alfabetizzazione digitale - Individuazione, valutazione, presentazione e divulgazione delle buone prassi mediante le quali promuovere l'alfabetizzazione digitale, prendendo in considerazione sia gli aspetti teorici che pratici, dalla comprensione dell'alfabetizzazione digitale all'individuazione di misure correttive per categorie specifiche di destinatari - ad esempio, rendere disponibili on line e off line fonti di informazioni digitali a persone che non hanno facilmente accesso alle Tic o promuovere l'alfabetizzazione digitale nell'ambito dell'apprendimento permanente. Le proposte possono inoltre incentrarsi su azioni volte a promuovere l'alfabetizzazione digitale ispirandosi alle buone prassi individuate. - Ideazione e realizzazione di azioni di sensibilizzazione mediante le reti europee operanti in questo settore. Il programma sostiene le azioni svolte da reti, associazioni, enti pubblici, enti a partecipazione pubblica-privata ecc. Di livello europeo, favorendo i contatti e lo scambio di buone prassi. Campus virtuali europei - La prima priorità consiste nella condivisione di esperienze, nello scambio delle conoscenze acquisite, nell'individuazione, nella messa a punto e in un'ampia diffusione delle buone prassi, con un'attenzione particolare ai modelli e alle prassi con valenza universale che si prestano a favorire l'effettiva integrazione delle Tic nei sistemi di istruzione e di formazione e alla realizzazione di campus virtuali transnazionali. - La seconda priorità consiste nel fornire sostegno ai progetti europei di mobilità virtuale, che poggiano su (e ampliano) accordi di cooperazione tra istituti di istruzione superiore e su reti istituzionalizzate, tematiche o di altra natura che svolgono un ruolo essenziale nell'integrazione dei campus virtuali. Tali proposte dovrebbero favorire uno sviluppo efficace e duraturo sulla base del processo di Bologna e dei suoi strumenti operativi (Ects - Sistema europeo di trasferimento di crediti accademici, qualità, ecc.) e sostenere partenariati di lunga durata che si fondino su modelli organizzativi ed economici adeguati. Azioni trasversali Le proposte relative a questa parte dell'invito offriranno servizi integrati, coerenti e pratici destinati ad aiutare gli utenti finali dell'eLearning - quali insegnanti, formatori, tutor e gli stessi studenti - nell'utilizzare i contenuti digitali nell'ambito dell'apprendimento (contenuti dell'apprendimento online). Le proposte devono vertere su servizi di informazione, servizi di supporto all'apprendimento, o entrambi: - servizi d'informazione destinati agli utenti finali che forniscano chiarimenti sull'utilizzazione pratica dei contenuti dell'apprendimento on line e indicazioni per trovare informazioni, consulenza e aiuto ulteriori; - servizi di supporto all'apprendimento che forniscano assistenza agli utenti finali nell'utilizzare i contenuti dell'apprendimento on line. Il quarto settore d'intervento, il gemellaggio elettronico delle scuole in Europa (eTwinning) e la promozione della formazione degli insegnanti, sarà oggetto di inviti distinti su base ristretta. Http://europa.eu.int/eur-lex/lex/lexuriserv/site/it/oj/2005/c_126/c_12620050525it00200021.pdf
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