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Notiziario Marketpress di
Lunedì 04 Luglio 2005
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IL REGNO UNITO LANCIA L'ALLARME SULLA CRISI DELLA MATEMATICA |
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Bruxelles, 4 luglio 2005 - Nel Regno Unito la matematica è una "spirale di declino" e si rendono necessarie importanti riforme nell'insegnamento della materia per invertire la tendenza, si legge in una relazione pubblicata di recente dalla Fondazione britannica di matematica. Secondo la fondazione, la situazione è "ancora più grave" di quanto in genere non si ammetta e attualmente è troppo esiguo il numero di operatori competenti in materia di matematica che possano provvedere alla formazione della futura generazione di matematici. Secondo la relazione, che si basa sui risultati di un seminario di matematici tenutosi all'università di Manchester, nel Regno Unito le immatricolazioni ai corsi di matematica di livello avanzato (A-level) sono crollate da 85.000 nel 1989 a 54.000 nel 2002 - tendenza descritta come "disastrosa". La relazione addebita i cambiamenti al piano di studi di livello avanzato introdotto nel 2000, che ha diviso la materia in moduli separati e reso "impossibile insegnare e valutare la matematica in modo integrato", riducendone così l'attrattiva. La fondazione sostiene che si rende necessaria anche una riformulazione del modo in cui la materia viene insegnata ai ragazzi di età compresa tra gli 11 e i 16 anni, e che si dovrebbe prestare minore attenzione all'"avanzamento rapido" degli studenti più dotati a scapito dei loro compagni di classe e maggiore attenzione invece all'insegnamento degli aspetti elementari della matematica che sono importanti per il passaggio ai livelli avanzati. La relazione afferma: "In un'epoca in cui il potere e la ricchezza derivano sempre più dalla "proprietà intellettuale", il Regno Unito rischia di diventare totalmente dipendente dall'intelletto importato". Tuttavia, un portavoce del ministero dell'Istruzione e della formazione ha dichiarato: "Nessun governo si è adoperato di più per tutelare i diritti di base nelle nostre scuole. Alla luce delle prove della scorsa estate, i livelli di rendimento nel campo della matematica sono in aumento e i risultati degli esami mostrano progressi soddisfacenti". Http://www.ma.umist.ac.uk/avb/wherefrom.html
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