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Notiziario Marketpress di
Mercoledì 13 Aprile 2011 |
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BOLZANO: CORSO BIENNALE PER I DOCENTI DELLE SUPERIORI SULLE NUOVE INDICAZIONI PROVINCIALI
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Bolzano, 13 aprile 2011 - Si svolgerà il 13 e 14 aprile nell’Aula Magna del Liceo Scientifico “E. Torricelli”, in via Rovigo, 42 a Bolzano il corso di formazione “Insegnare per competenze nel biennio unitario: dalle indicazioni al curricolo alla didattica”. Quella che si svolgerà il 13 e 14 aprile, nell’Aula Magna del Liceo Scientifico “E. Torricelli”, in via Rovigo, 42 a Bolzano, è la prima fase del corso biennale sul tema “Insegnare per competenze nel biennio unitario: dalle indicazioni al curricolo alla didattica” Il progetto di formazione biennale si prefigge di formare i docenti delle superiori sulle novità introdotte dalle nuove indicazioni provinciali. Dopo il primo incontro plenario previsto per il 13 e 14 aprile, su temi da trattare in modo trasversale (indicazioni, profili d´uscita, progettazione curricolare, competenze trasversali, didattica per competenze, didattica laboratoriale), seguiranno nel prossimo settembre due incontri per ogni asse disciplinare (linguaggi, matematico, scientifico-tecnologico, storico-sociale). Il progetto prevede quindi una fase di sperimentazione dei materiali: dalla progettazione educativa alla realizzazione e sperimentazione di unità di insegnamento/apprendimento. Nei mesi di febbraio e marzo 2012 sono previsti dal progetto di formazione altri due incontri plenari nel corso dei quali saranno svolti dei confronti tra le proposte disciplinari, la didattica per competenze e la valutazione. Nel successivo mese di aprile vi saranno altri due incontri per ogni asse disciplinare. Il corso biennale è rivolto ad insegnanti che hanno collaborato alla stesura delle indicazioni per il biennio, ad altri docenti interessati e dirigenti scolastici. Gli obiettivi principali del corso sono la costruzione di curricoli che favoriscano la trasversalità delle discipline in equilibrio tra le specificità disciplinari e la trasversalità degli assi culturali; promuovere nei docenti sviluppo di competenze nell’ambito della didattica laboratoriale e cooperativa; produrre e sperimentare unità di insegnamento/apprendimento basate sulla didattica per competenze ed infine favorire nei docenti lo sviluppo di competenze nell’ambito della progettazione educativa e della valutazione. Durante le due giornate del corso, il 13 e 14 aprile, sono previsti interventi di Mario Ambel, Eleonora Aquilini, Maurizio Berni, Domenico Chiesa, Maurizio Gusso, Graziella Pozzo e Giuseppe Bagni. Mercoledì 13 aprile, il corso si svolgerà dalle ore 14.30 alle 18.30 e giovedì 14 aprile dalle ore 9 alle 18. |
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