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Notiziario Marketpress di
Martedì 12 Dicembre 2006 |
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LŽASSESSORE MANZINI SCRIVE AL MINISTRO FIORONI: "GRAVE LA SITUAZIONE FINANZIARIA DELLE SCUOLE DELLŽEMILIA-ROMAGNA. OCCORRE RIVEDERE I CRITERI DI RIPARTO DELLE RISORSE".
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Bologna, 11 dicembre 2006 - LŽassessore regionale alla Scuola, Paola Manzini, ha inviato una lettera al ministro Fioroni per segnalare la grave situazione finanziaria in cui versano le istituzioni scolastiche dellŽEmilia-romagna e chiedere la revisione dei criteri di riparto di personale e risorse finanziarie. LŽemergenza è rappresentata dal pagamento delle supplenze brevi e saltuarie, che costituiscono un credito nei confronti del Ministero di circa 50 milioni di euro. "Una situazione - scrive lŽassessore Manzini - che deriva in primo luogo dai criteri di riparto delle risorse statali agli Uffici Scolastici Regionali, criteri che non hanno mai tenuto conto dei reali fabbisogni del territorio". "Da tempo lŽUfficio scolastico regionale per lŽEmilia-romagna e la Regione stessa hanno fatto presente al Ministero lŽinadeguatezza dei criteri di riparto per il personale e per le risorse finanziarie, che non danno sufficiente peso allŽandamento annuale delle iscrizioni - continua nella lettera lŽassessore - Il Ministero deve prendere atto che nella nostra regione, da diversi anni, è in atto unŽinversione di tendenza del flusso demografico, oltre alla più alta presenza di alunni stranieri, con conseguente costante crescita di iscritti, circa 10 mila unità in più allŽanno. Ogni anno, quindi, aumenta il numero delle classi, aumentano le esigenze di organico, aumenta il livello di spesa per le sostituzioni". "Per lŽanno 2007 la Finanziaria prevede lŽerogazione diretta delle risorse dal Ministero alle scuole - aggiunge - Non sapendo in base a quali criteri avverrà tale erogazione, posso solo auspicare che sia possibile intervenire con acconti, e che per la relativa quantificazione si tenga conto anche della spesa reale sostenuta nel 2006. Ciò consentirebbe - conclude lŽassessore Manzini - da un lato di Ždare respiroŽ alle scuole, dallŽaltro darebbe il tempo necessario alla revisione dei criteri di riparto nel senso suddetto, in base ai quali procedere alle assegnazioni alle scuole a saldo". . |
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