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Notiziario Marketpress di
Giovedì 04 Aprile 2013 |
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CONCORSO IL TEMPO DELLA POESIA: UN SUCCESSO CHE DÀ UN SEGNALE DI SPERANZA PER IL FUTURO
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Firenze 4 aprile 2013 – Sono 10mila gli studenti che, dalle scuole
primarie sino all’università, in Italia e all’estero, hanno partecipato al
concorso scolastico “Il Tempo della Poesia” dedicato a Giovanni Pascoli ed
indetto per l’anno 2012-2013 dalla Fondazione Banca del Monte di Lucca in
occasione del centenario della morte del poeta. La premiazione dei vincitori si
terrà sabato 6 aprile alle ore 11 nel Teatro dei Differenti a Barga (Lucca).
170 gli istituti scolastici coinvolti in tutto il Paese – più una
scuola primaria italiana a Buenos Aires – con l’adesione anche da parte degli
Atenei di Firenze, Pisa e Perugia.
“Un successo di partecipazione che conferma la ritrovata popolarità di
un poeta – spiega Pietro Paolo Angelini, organizzatore del progetto per la
Fondazione bancaria lucchese – che torna ad essere studiato nelle scuole e
nelle università, con ritrovato interesse, anche fuori dai confini nazionali”.
Il concorso è frutto di un progetto della Fondazione Banca del Monte di
Lucca realizzato con il patrocinio della Regione Toscana e della Provincia e
del Comune di Lucca, in collaborazione con il Comune di Barga, la Fondazione
Pascoli, le Unioni dei Comuni della Garfagnana e della Media Valle, la
Conferenza dei sindaci per l’Istruzione, l’Isi Barga e altri enti del
territorio.
Il progetto ha coinvolto tutte le città pascoliane, a partire da quelle
dove il poeta ha studiato (i collegi degli Scolopi di Urbino e Firenze,
l’Ateneo di Bologna), e dove ha insegnato (Licei di Matera, Massa e Livorno, e
Università di Messina, Pisa e Bologna).
“La celebrazione del centenario della morte di Giovanni Pascoli –
commenta l’assessore Scaletti – è un’occasione fondamentale per la Regione
Toscana, per la sua importanza storica, ma soprattutto simbolica. La
straordinaria partecipazione dei ragazzi a quest’iniziativa dà un chiaro
segnale di speranza per il futuro oltre che un incoraggiamento per il nostro
agire. Le ricadute economiche della cultura rappresentano un motore di sviluppo
da coltivare e incentivare, ma la cultura è soprattutto il collante del sapere
collettivo. E Pascoli, con la sua eredità letteraria, rappresenta alla
perfezione quanto essa sia fondamentale per la crescita civile e sociale di una
comunità”.
Soddisfatti anche il sindaco di Barga, Marco Bonini, ed il presidente
della Fondazione Pascoli, Alessandro Adami. “Il centenario del Poeta –
spiegano- non poteva che finire coinvolgendo con una grande iniziativa la
scuola. La risposta è stata in linea con l’andamento di tutti gli eventi che
hanno celebrato Pascoli. Basti pensare che la casa museo ha sfiorato nel 2012
quota 50 mila visitatori”.
I vincitori -
Primi classificati, vincono il premio assoluto di 1000 euro Laura
Bonomi, Mattia Cacciatori, Francesco Caserta, Riccardo Castioni e Filippo
Righetti della classe Ii C dell’I.i.s. Stefano Bentegodi di Isola della Scala
(Verona), per la poesia “Fiori sul Ciglio”. Da questo importante risultato, si
evince come “l’istituto non prepari i propri ragazzi esclusivamente alle
tematiche agricole e ambientali, ma svolga didattiche complete dal punto di
vista umanistico-culturale”, come conferma la professoressa Valeria Giacopuzzi,
l’insegnante di Lettere che ha seguito in ragazzi nella stesura della poesia
vincitrice.
Per le primarie, vince la scuola E. Malfatti dell’Ic Don Milani di
Viareggio, per le secondarie di primo grado, a salire sul gradino più alto del
podio è la classe Iii M dell’Ic Don Milani Marina di Massa, mentre, per gli
istituti superiori, il primo premio se lo è aggiudicato la classe Va dell’Isiss
Marco Polo di Cecina: ai tre vincitori va un premio di 250 euro ciascuno.
Tra gli universitari, molto apprezzato è stato il lavoro della
studentessa spagnola Ana Lopez Rico dell’Università di Perugia, piazzatasi al
1° posto con l’elaborato dal titolo “Il miele della poesia”.
Scorrendo la classifica, sono previsti altri premi in denaro, medaglie,
attestati, pergamene e stampe per tutti gli allievi partecipanti. Apprezzati
dalla commissione esaminatrice i commenti critici alle poesie latine di alcune
scuole superiori, i numerosi e molto validi elaborati artistici realizzati
dagli istituti d’arte, le tesi di laurea e i componimenti poetici di studenti
universitari, fino ad arrivare agli elaborati dei bambini delle scuole primarie
e dei ragazzi delle superiori di primo grado, che hanno partecipato con un
elevatissimo numero di lavori di vario tipo.
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