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Notiziario Marketpress di
Giovedì 06 Giugno 2013 |
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CONCLUSO IL PROGETTO “GIOVANI CONSUMATORI NEL WEB”
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Roma, 6 giugno 2013 - Un
viaggio nei segreti dell’e-commerce, un’esplorazione del web alla scoperta dei
rischi nascosti dietro milioni di offerte, all’apparenza innocenti e
allettanti. Una full-immersion a sfidare le insidie delle tante “sirene”
digitali che, ogni giorno, cercano di sedurre i naviganti virtuali, soprattutto
quelli più giovani. Con l’aggiunta di un gioco online diretto ad insegnare ai
ragazzi come usare al al meglio la propria “paghetta” mensile per raggiungere
il massimo della soddisfazione e imparando anche a risparmiare un po’.
E’ questo il percorso che
1200 allievi tra i 14 e i 18 anni e 180 insegnanti, in 50 scuole secondarie
superiori di tutta Italia, hanno affrontato - tra il 2011 e il 2013 - con il
supporto di esperti formatori messi a disposizione nell’ambito del progetto
“Giovani consumatori nel web”, promosso dal Ministero dello Sviluppo Economico
e realizzato da Unioncamere. Il progetto è culminato con lo svolgimento di un
gioco online in cui gli allievi, organizzati in squadre, hanno dovuto amministrare
un budget, gestire scelte di acquisto e consumo e far fronte a eventi
imprevisti, inclusi tentativi di frode informatica ai loro danni. Tra le 50
classi partecipanti, la squadra vincitrice è risultata la classe “V”a
dell’Istituto “A. Guarasci” di Rogliano (Cs).
Con questa iniziativa,
Unioncamere e il Ministero dello Sviluppo Economico hanno voluto dare una
risposta concreta alle ansie di tanti genitori con un’iniziativa molto pratica
e coinvolgente, finalizzata a rendere i ragazzi - ma anche gli adulti -
maggiormente consapevoli dei rischi in cui possono incorrere quando acquistano
on line beni e servizi e quando scambiano informazioni attraverso la Rete.
Per realizzare il progetto,
Unioncamere ha messo a punto un’attività di formazione per gli insegnanti degli
istituti selezionati per un ammontare complessivo di 100 ore, articolate
in 24 ore di formazione on line, 4 ore
di formazione in presenza (25 incontri),
4 ore di esercitazione, 68 ore di
studio individuale, riconoscendo loro crediti formativi. Ad ogni allievo della
classe vincitrice del gioco è andato in premio un tablet. Il gioco prevedeva
che i ragazzi, organizzati in squadre, giocassero nel ruolo di giovani “avatar”
che devono amministrare un piccolo budget (la loro paghetta mensile) dovendo gestire
scelte di consumo, prendere parte ad eventi sociali tipici della vita degli
adolescenti e dovendo far fronte ad una serie di eventi imprevisti. Nello
svolgimento, ciascun avatar è stato chiamato a prendere un certo numero di
decisioni che tentano di replicare il più possibile le situazioni del mondo
reale. La “filosofia del gioco” è stata quindi di educare gli adolescenti a
gestire in modo oculato le proprie risorse economiche mettendoli in guardia
contro i rischi dell´uso della rete, riflettendo sulle conseguenze future di un
acquisto prima che esso venga realizzato. Il progetto, articolato in più fasi
nell’arco dell’anno scolastico 2012-2013, ha portato tra l’altro alla
realizzazione di una guida all’acquisto sicuro sul web intitolata “Naviga senza
rischi, leggi questa guida!” disponibile gratuitamente all’indirizzo
https://www.Facebook.com/giovaniconsumatoriweb
Classifica conclusiva del Gio.co.web*
Nome della scuola
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Nome della squadra
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Punteggio
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1 "A. Guarasci" Rogliano (Cs)
|
Rogliano V A
|
1.418,0
|
2 "Lazzaro Spallanzani" Tivoli (Rm)
|
Zelindino
|
1.127,5
|
3 "A. Pacinotti" Taranto (Ta)
|
3Bpacinotti-ta
|
1.088,0
|
4 "E. Fermi" Pontedera (Pi)
|
3 at
|
1.042,5
|
5 "Ipssar di Le Castella“ (Kr)
|
4a le castella
|
1.025,5
|
6 "G. Pellecchia" Cassino (Fr)
|
Ivc
|
1.007,5
|
7 "L. Da Vinci" Pescara (Pe)
|
Blueyoung
|
986,0
|
8 "Aldo Moro" Fara Sabina (Rt)
|
Latino
|
971,5
|
9 "A. Fusinieri" Vicenza (Vi)
|
Celeste
|
946,5
|
10 "G.m. Galanti" Campobasso (Cb)
|
Sergej
|
946,5
|
11 "G. Luzzatto" - "L. Einaudi"
Portogruaro (Vi)
|
4atgaLuzzatto
|
933,0
|
12 "G. Alessi" Perugia (Pg)
|
I marini
|
930,5
|
13 "L. Einaudi" Correggio (Re)
|
5
A Mercurio
|
911,0
|
14 "E. Majorana" Milazzo (Me)
|
Stello
|
908,5
|
15 "B. Scappi" Castel S. Pietro (Bo)
|
Machy
|
906,5
|
16 "E. Fermi" Cosenza (Cs)
|
3H
|
906,5
|
17 "L. Pilla" Campobasso (Cb)
|
Iride
|
902,0
|
18 "L. Mossa" Oristano (Or)
|
Mamaioa
|
902,0
|
19 "Cipriano Facchinetti" Castellanza (Va)
|
Terza Al Fac
|
901,5
|
20 "F. Giordani" Caserta (Ce)
|
Jordan27
|
898,0
|
21 "G. Peano" Cuneo (Cn)
|
Bottino
|
889,0
|
22 "Leonardo da Vinci" Potenza (Pz)
|
Leonardini
|
880,0
|
23 "Arturo Bianchini" Terracina (Lt)
|
3A_sia
|
879,5
|
24 "Regina Margherita" Palermo (Pa)
|
margherita
|
854,5
|
25 "I. Morra" Matera (Mt)
|
The winners
|
837,0
|
26 "A. Volta" Perugia (Pg)
|
A.volta 2Agr
|
834.5
|
27 "A. De Pace" Lecce (Le)
|
Salen-tina
|
827,0
|
28 "C. Rosselli" Genova Sestri Ponente (Ge)
|
Rosselli Ivb
|
816,5
|
29 "G. Piovene" Vicenza (Vi)
|
I Magnagati
|
802.5
|
30 "Galileo Galilei" Arezzo (Ar)
|
Mendi861
|
793,0
|
31 " E. Santoni" Crotone (Kr)
|
Santoni_web
|
790,5
|
32 "G. Cesare" Bari (Ba)
|
Giulio Cesare
|
764,0
|
33 "Telesi@" Telese Terme (Bn)
|
3Es
|
761,0
|
34 "F. A. Bonelli" Cuneo (Cn)
|
Aquilotta
|
758,0
|
35 "L. Einaudi" Avellino (Av)
|
Evergreen
|
753,0
|
36 "G. Lombardo Radice" Catania (Ct)
|
3Sb
|
750,0
|
37 "E. Fermi" Isernia (Is)
|
Gossip Girl
|
744,0
|
38 "A. Castigliano" Asti (As)
|
Latresei
|
730,0
|
39 "A. Fraccacreta" San Severo (Fg)
|
Fraccateam
|
729,5
|
40 "F. Filelfo" Tolentino (Pg)
|
Quartobbi
|
722,5
|
41 "Scaruffi - Levi - Città del Tricolore"
Reggio Emilia (Re)
|
4° A mercurio
|
700,5
|
42 "A. Cecchi" Pesaro (Pu)
|
Contadino a chi?
|
677,0
|
43 "V. Fossombroni" Grosseto (Gr)
|
Pino
|
676,5
|
44 "P. Nervi - G. Severini" Ravenna (Rn)
|
I Pittori
|
670,
|
45 "G. Ferraris" Napoli (Na)
|
Quinta M
|
666,5
|
46 "G. Veronesi" Rovereto (Tn)
|
Sfighetto
|
641,5
|
47 "T. Gullì" Reggio Calabria (Rc)
|
Smile Team
|
632,5
|
48 "A. Manzoni" Caserta (Ce)
|
Venere
|
424,5
|
49 "L. Bazoli - Marco Polo" Desenzano del
Garda (Bs)
|
icostruttori
|
355,0
|
*La
classifica si riferisce alle 49 scuole su 50 selezionate che hanno
effettivamente preso parte alla competizione.
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