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Notiziario Marketpress di
Mercoledì 17 Settembre 2014 |
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ALTERNANZA SCUOLA/LAVORO, PUGLIA: SPERIMENTAZIONE DA GENERALIZZARE
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Bari, 17 settembre 2014 - “Questa esperienza è molto importante perché è segnata dal tema della qualità della formazione. E’ una sperimentazione che va generalizzata e va resa paradigma”. Così il Presidente della Regione Puglia Nichi Vendola intervenendo ieri mattina in conferenza stampa, insieme con l’assessore competente Alba Sasso, per la presentazione del progetto di alternanza scuola-lavoro, realizzato da Regione Puglia. Il progetto, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione ed Enel, grazie a questa intesa, permetterà a venti ragazzi pugliesi, tutti studenti brindisini dell’istituto superiore Itis Giorgi, di essere assunti dal gruppo Enel con un contratto di apprendistato. “Dobbiamo scuotere la pigrizia di tutti gli attori sociali, compreso il sistema di impresa, dobbiamo dire loro “rimbocchiamoci le maniche” e in questo modo dobbiamo costruire esperienze nuove – ha aggiunto Vendola – è ridicolo che le imprese vadano all’estero a cercare profili professionali e magari anche i profili professionali formatisi qui sono andati a cercare lavoro all’estero. È curioso che la domanda e l’offerta non si incontrino qui. Mettere più vicini a colloquiare fra loro scuole e impresa è una buona occasione. Abbiamo bisogno di far crescere l’armatura culturale di un territorio perché questo è fondamentale per lo sviluppo di qualunque settore dell’economia oltreché necessario per l’incivilimento. Un paese consapevole di ciò che ha – ha concluso Vendola - è un paese che è in grado non soltanto di custodire valori fondamentali, ma anche di impegnarsi meglio nella crescita e nello sviluppo economico”. Per l’assessore Alba Sasso, stiamo parlando di “una sperimentazione importante che realizza nella pratica quel principio di alternanza scuola – lavoro che riteniamo fondamentale per lo sviluppo di politiche integrate tra formazione e lavoro”. “La grande novità di questo progetto – ha continuato la Sasso - sta nei piani formativi, sviluppati congiuntamente da insegnanti e formatori Enel, con la presenza del tutor scolastico e di quello aziendale che seguiranno l’intero percorso. Un’esperienza di dialogo con l’impresa che entra nella scuola e viceversa, un progetto pilota che sono certa darà ottimi risultati: le aziende saranno in grado di consigliare alle scuole i propri fabbisogni e le scuole saranno di stimolo all’impresa per offrire spunti di ricerca e innovazione. Questo progetto è assolutamente in linea con i temi del padiglione 152: formazione, innovazione, internazionalizzazione”. |
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